BALANCE CRÍTICO

Para este proyecto es importante tener en cuenta un aspecto pedagógico, sociológico y humano por lo cual se ha de abordar todo el trabajo desde esos tres aspectos, es imposible en cinco autores encontrar la dimensión total de este trabajo, pero por ahora son los más importantes, Olga Barrero nos introduce en cómo hacer que el niño tenga un primer contacto con el Braille y pueda desarrollarse en el aula, Begoña Espejo, nos hará claridad en que no solo se trata de introducir a una persona con capacidades especiales, sino que el Maestro debe estar al tanto y realizando estrategias para permitir que el aula inclusiva y el niño con necesidades especiales puedan llevar a cabo un proceso de aprendizaje sin mayores obstáculos. Los otros tres autores tienen como base el entender el por qué, para qué y cómo de la inclusión educativa, puesto que, es bien sabido que muchas veces la inclusión dentro de la sociedad se convierte inmediatamente en exclusión.